Professor Marcos recebe alunos da zona rural em visita guiada à Câmara de Anápolis

Alunos do 9º ano da Escola Municipal Gomes de Santana Ramos, localizada na zona rural de Anápolis, participaram de uma visita pedagógica à Câmara Municipal, promovida pelo vereador e professor Marcos Carvalho (PT), em parceria com a Escola do Legislativo, sob coordenação de Elma Parreira.

Vindos das comunidades de Souzânia, Interlândia e fazendas da região, os estudantes vivenciaram um dia diferente, com a oportunidade de conhecer de perto a estrutura da Casa de Leis e entender como funciona o Poder Legislativo municipal. A iniciativa faz parte de um projeto contínuo de educação política e cidadania, voltado especialmente para estudantes da rede pública.

Acompanhando a turma, o professor Márcio Leite de Bessa destacou a relevância da experiência para os jovens da zona rural. “Momentos como esse são fundamentais. Precisamos romper as paredes da escola e permitir que nossos alunos vivenciem os espaços públicos, entendam seu funcionamento e se sintam parte deles. Conhecer a Câmara é uma forma de mostrar que todos têm voz e que a política deve ser um espaço de todos”, afirmou.

Durante a visita, os estudantes percorreram os gabinetes dos vereadores, conheceram o plenário, interagiram com servidores e puderam tirar dúvidas sobre o papel da Câmara nas decisões que impactam a vida da população.

Para o vereador Marcos Carvalho, proporcionar esse tipo de vivência é um compromisso com a formação de uma sociedade mais justa e participativa. “Levar estudantes da zona rural até o centro das decisões políticas é um gesto de inclusão e respeito. Eles precisam saber que esse espaço também pertence a eles. A política deve ser ensinada com exemplos práticos, e abrir as portas da Câmara é uma forma de aproximar o cidadão do poder público desde cedo”, afirmou.

A atividade reafirma o papel do gabinete como ponte entre o Parlamento e a população, especialmente a juventude, promovendo conhecimento, reflexão e protagonismo.

Gabinete Professor Marcos
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